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     連州市職業(yè)技術學校積極貫徹落實市委、市政府“打造區(qū)域職教中心”的戰(zhàn)略部署，以“五個堅持”筑牢職業(yè)技術學校的根基，并努力向更高目標奮進！

一、堅持以教學為中心，努力提高教育教學培訓質量

    教學以“注重基礎、培養(yǎng)特長、強化技能、提升素質”為目標。落實“基礎理論課為專業(yè)理論課服務，專業(yè)理論為專業(yè)實訓服務，專業(yè)實訓為就業(yè)服務”的教學原則，大力提升教育教學水平，促進學校內涵發(fā)展。

   1.加強常規(guī)教學管理。強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現規(guī)范化、精細化、科學化。加強對課堂教學的管理，落實好課堂教學要求；加強對晚自習的管理，自習課要有計劃、有任務，要下班老師進入課室，課室編好學生座位，讓學生對號入座。發(fā)揮專業(yè)組職能，加強專業(yè)建設，每月召開一次專業(yè)組長會議，要求每學期檢查相關資料（備課、作業(yè)）2次以上。

    成人教育抓好導學工作，落實課程注冊、作業(yè)批改與論文指導。培訓工作注意服務意識。技能培訓開拓業(yè)務，配合教育局要求，計劃保育員培訓。

全校課程通盤考慮，重點傾斜中職（技）課程安排，做好統籌。

2.加強和規(guī)范學生校內實訓和校外實習的管理。學生校外實習要有方案，有記錄，有評價，有總結。與企業(yè)進一步聯系，建立社會實踐基地。

3.落實學生的技能達標和技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。把學生的技能鑒定作為專業(yè)技能提升的重要途徑，確保技能證首次通過率達75%以上，二次通過率達90%以上。 

4.激活辦學活力，學生科、團委每月安排一次以上的全校性活動或比賽，想盡辦法擴大學生參與度。

5.中職（技）學生實行半封閉式管理，進出校園、宿舍實行IC卡點名。

   二、堅持創(chuàng)新管理機制，提高德育管理水平

    抓住愛國主義教育和“學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線。努力實現讓學生“學會學習、學會生活、學會創(chuàng)業(yè)、學會做人”的培養(yǎng)目標。進一步豐富德育內容、創(chuàng)新德育途徑，增強學校德育工作的針對性、實效性，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。

1.加強學生思想道德品質的培養(yǎng)。全體教職工牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，致力充實德育內容，改進德育方法，提高德育實效。   

2.加強學生思想道德教育。進一步加強學生常規(guī)養(yǎng)成、理想信念、民主法制、安全防護、禁賭禁毒、心理健康等教育，提高學生綜合素質；打造特色鮮明的校園文化，把企業(yè)文化與管理融入校園文化與管理之中；加強班主任和德育隊伍建設，提高班級管理效能。

    3.創(chuàng)新學生德育活動形式。結合重大活動，廣泛開展豐富多彩的主題教育活動，通過德育影片展播、升旗儀式、主題班會、報告會、德育專題講座、藝術節(jié)、文化節(jié)等形式，對學生進行中華傳統美德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；大力開展學生喜聞樂見的校園活動，豐富學生課間生活，校園活動要堅持“豐富生活、寓教于樂、培養(yǎng)習慣、全面發(fā)展”；積極參加社會實踐和志愿者活動，密切與家長聯系，構建“學校、家庭、社會”三位一體的立體德育管理網絡。

    4.加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。強化學生的自我管理，充分發(fā)揮共青團、學生會、班委會的作用。學生行為養(yǎng)成教育堅持在日常生活中培養(yǎng)，在專業(yè)學習中訓練，在社會實踐中體驗，在自我修養(yǎng)中提高。

    5.加強班主任隊伍工作的指導及工作考評，組織好班主任的學習提高，搞好班主任工作總結與研討，及時推廣先進經驗，落實優(yōu)秀班主任評比制度，召開班主任工作交流會。 落實兩個細節(jié)：每周一、三、五早上8點班主任到校，班主任完成2個主題班會（PPT形式）內容。全校教職工形成合力，抓好學習、班風、校風。

三、堅持積極開展教育科研，打造“雙師型”教師隊伍

    百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。全體教職工本著勝任本職工作，提高駕馭教育教學工作能力的基本要求，增強工作的責任感和事業(yè)心。在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。配合協作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，開拓創(chuàng)新，爭取一流業(yè)績，樹立良好形象。

    1.根據專業(yè)實際，落實國家課程標準，建立與職業(yè)能力相銜接的課程體系，進一步完善實施性教學計劃。突出教學的計劃性、實效性，嚴肅性。

    2.進一步加強教科研工作，完善獎勵機制。加大教科研投入力度，鼓勵教師積極申報各類課題。努力完善學校“教書育人、社會服務、科學研究”的三大功能。注重教學反思，反思的過程就是提高的過程。積極鼓勵教師撰寫論文，每學期每人至少完成一篇教科研論文（教務科期末收集記錄）。

    3.有目的、有計劃、分批次安排行政干部、專業(yè)教師參加相應培訓，組織教師到企業(yè)實習實踐，鼓勵教師個人進修，建立教師業(yè)務檔案，著力打造“雙師型”教師。

4.積極參加職業(yè)考評員培訓，加強職業(yè)技能鑒定考評人員隊伍建設，提升學校技能鑒定工作專業(yè)化水平。成立職業(yè)技能鑒定所。

    四、堅持優(yōu)化專業(yè)設置，做好招生就業(yè)工作

    招生就業(yè)工作直接關系到學校的生存與發(fā)展，出口決定入口，質量決定生命。認真總結招生就業(yè)方面的經驗體會，認真分析形勢，明確工作思路。在工作上做到：有新思維，有新舉措，有新突破。

    1.招生工作敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，探索有效的招生模式。學校努力構建多元化的招生網絡，充分利用宣傳媒體、招生代辦，聯合招生等有效途徑。積極與其他兄弟學校取得廣泛聯系，學習他人經驗，利用外部資源。積極依靠全體教職員工進行招生，對招生工作表現突出的員工給予表彰。 招生宣傳工作前移，每年計劃到各校二年級進行職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)教育宣傳。

    2.加大就業(yè)工作力度。就業(yè)工作做到視線寬，門路廣，輻射面大。學校增加就業(yè)工作方面的投入，構建優(yōu)質就業(yè)網絡，提高就業(yè)滿意度。鞏固已有的好的就業(yè)企業(yè)，充分利用民族工業(yè)園與保安工業(yè)園，東莞、番禺、深圳公司的優(yōu)勢，力爭取聯系更多家企業(yè)安置就業(yè)。

    3.探索深層次的校企合作，大膽設想，設法引進了1-2家企業(yè)到學校建廠，實現校中廠，廠中校。提高實訓能力，提升辦學水平，強化學生技能，減輕學生負擔，增加員工收入。

    4.對就業(yè)的學生進行追蹤指導與服務。及時收集優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生材料，評選就業(yè)明星，召開優(yōu)秀實習生報告會。做好未就業(yè)學生的調查摸底工作，千方百計安排就業(yè)，學?？蓪@些學生進行免費培訓，以提高技能，順利就業(yè)。完善學生就業(yè)檔案。

    5.做好學生的就業(yè)指導工作，就業(yè)指導進課堂，搞講座，有活動，幫助學生樹立良好的就業(yè)觀和職業(yè)道德。積極推行優(yōu)生優(yōu)先就業(yè)，為企業(yè)定向定單就業(yè)。

6.優(yōu)化專業(yè)設置，抓好品牌建設（學前教育、計算機網絡技術、烹飪專業(yè)、汽車美容與維修）。

    五、堅持改善辦學條件，營造良好育人氛圍

    1.加強校園文化建設。校園文化建設堅持以提高教育教學質量為宗旨，以美化、優(yōu)化校園環(huán)境為重點，以構建文明和諧校園為目標，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動和師生作品為載體。積極創(chuàng)建學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的人文環(huán)境。

2.服務教育教學，做好后勤工作。緊緊圍繞學校工作中心，學校一切工作為教育教學服務、為師生生活服務。全體教師全面提高思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求“及時、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處。落實檔案室升級步伐，爭取達到省一級標準。

3.打造一流的實訓基地，助推技術學校邁向更高目標奮進。目前，學校爭取上級資金，提升幼兒教育、計算機網絡技術、中餐烹飪、汽車維修、機電技術應用專業(yè)等實訓設備與能力。添置實訓、辦公設備一批約280萬元；翻新維護學生宿舍、5號教學樓約220萬元；改建田徑運動場約210萬元；推動連州市教師發(fā)展中心籌建，計劃建立綜合大樓，爭取籌建幼教實訓中心。